У Миколаївській гімназії № 48 проходять заходи з формування культури безбар’єрності. З 19 по 25 травня 2025 року в Миколаївській гімназії № 48 триває тиждень заходів у межах реалізації Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року. Ця ініціатива спрямована на те, щоб сприяти формуванню культури безбар’єрності в українському суспільстві, підвищити обізнаність, мотивувати до позитивних змін і популяризувати рівність можливостей для всіх.
Протягом тижня заплановано низку освітніх, творчих та інформаційних активностей. Зокрема, проведення години, тематичних уроків, інтерактивних занять, а також дискусії щодо важливості інклюзивності, поваги до різноманітності та усвідомлення потреб людей з інвалідністю, літніх людей, батьків з маленькими дітьми та інших вразливих груп.
Однією з ключових подій стало створення учнями інформаційного колажу «Школа без бар’єрів», де школярі висловили своє бачення доступного середовища. Також було організовано флешмоб «Рівність у кожному кроці» та онлайн-марафон добрих справ, мета якого — звернути увагу громади на важливість допомоги і підтримки одне одного.
Вчителі гімназії пройшли короткі онлайн-курси щодо принципів безбар’єрності та інклюзивної освіти, щоб ще ефективніше підтримувати різні потреби учнів у навчальному процесі.
Керівник гімназії Оксана Казаковцева зазначила: «Формування культури безбар’єрності починається з освіти. Ми прагнемо створити простір, де кожна дитина почувається прийнятою, почутою і має рівні можливості для розвитку».
Реалізація заходів стане ще одним кроком у напрямку побудови інклюзивного та толерантного суспільства, де кожен має право на гідне життя та вільний доступ до всіх сфер суспільного буття.
Інформаційна рамка Національного тижня безбар’єрності в Україні.
Учні 1-А класу переглянули презентацію на тему “Життя без перешкод”. Під час перегляду розібрали, які бувають бар’єри, як їх долати. На практичній частині провели гру “Правда чи міф”, аналізували ситуації. Підсумовуючи тиждень, учні 1-А класу переглянули мультфільм про довідник безбар’єрності. Те, як ми говоримо до людини, може або її надихнути, або відкинути за бар’єри. Мультфільм показує історії різних людей нібито у двох реальностях: в одній говорять «даун», «старий», в іншій –людина із синдромом Дауна, людина літнього віку. Дивіться, як з толерантної мови починаються зміни в житті. Також обговорили, як етика допомагає у спілкуванні з людьми, які мають певні обмеження.
В рамках Національного тижня безбар’єрності в 3 – А класі був проведений тренінг під назвою «Безбар’єрність – це свобода для кожного». На початку заходу говорили про те, як зробити світ зручнішим, добрішим і доступнішим для кожного.
Після низки виконаних завдань діти зробили висновок, що безбар’єрність — це коли кожна людина, незалежно від віку, інвалідності, статі чи інших особливостей, може вільно пересуватись, навчатися , працювати, подорожувати, користуватись онлайн-послугами, впливати на життя громади та країни. Це — про зручність, повагу та врахування потреб кожного і кожної. Безбар’єрність — це коли можеш все, незважаючи на певні перешкоди та незручності.
В 2 – А класі відбулася година спілкування на тему « Безбар’єрність – це про нас і для нас» з метою підвищити обізнаність учнів про безбар’єрність у всіх її проявах: фізичних, інформаційних, емоційних… Переглянули відео « Дітям про безбар’єрність» та сторінки довідника безбар’єрності. Діти стали активними учасниками гри «Так чи ні», в якій оцінювали приклади реальних ситуацій про безбар’єрність в повсякденному житті.
22.05.25. учні 7-А класу взяли активну участь у годині спілкування на тему ,,Безбар’єрність – це…’’, під час якої наводили власні приклади безбар’єрності, говорили про умови, у яких усі люди, незалежно від фізичних, ментальних чи соціальних особливостей, мають рівний доступ до простору, відпочинку, послуг, освіти, праці та участі в суспільному житті, незважаючи на інвалідність, вік, стать. Вона впливає на наше спілкування один з одним, якість життя, економіку, розвиток суспільства.
“Світ без бар’єрів – світ для всіх”.
У рамках Національного тижня безбар’єрності в Україні, учні 7-Б класу провели низку просвітницьких заходів. Діти активно долучилися до підготовки та презентації буклету під назвою “Світ без бар’єрів – світ для всіх”. Цей буклет містив інформацію про різні аспекти безбар’єрного середовища.
Крім того, учні із задоволенням розгадували ребуси, які були присвячені різним видам безбар’єрності. Це допомогло їм у ігровій формі краще засвоїти поняття, такі як фізична, інформаційна, цифрова, освітня та інші види безбар’єрності.
Проведені заходи сприяли поглибленню знань учнів про принципи безбар’єрності та її значення для суспільства. Діти продемонстрували розуміння важливості створення середовища, де кожен відчуває себе повноцінним учасником.
Година спілкування у 6 Б класі з теми : «Безбар’єрність – це бачити людей серцем »
Мета заходу: донести дітям , що безбар’єрність — це коли люди можуть, рухатися вільно, навчатися, працювати, подорожувати незважаючи на
інвалідність, вік, стать та інші характерні риси. Це про зручність і повагу до потреб кожного та кожної; пояснити, як безбар’єрність впливає на наше спілкування один з одним, якість життя, економіку, розвиток суспільства.
Під час заходу ознайомились з довідником безбар’єрності, переглянули відео про реальні історії людей , які дали можливість зрозуміти , що створення безбар’єрного середовища — це не лише завдання влади, а спільна справа бізнесу, громади, кожного з нас.
22.05 учні 6-А класу на уроці української мови писали есе на тему: «Безбар’єрність – це бачити людей серцем». Ця тема допомогла шестикласникам замислитися над проблемами, з якими стикаються люди з інвалідністю, та висловили свої думки з цієї теми.
Метою цього завдання було не лише ще раз привернути увагу дітей до питання безбар’єрності, але й нагадати про важливість безбар’єрності на сьогодні. Роздуми на цю тему впливають на формування толерантного ставлення до людей з інвалідністю: без бар’єрів, без винятків, без перешкод.
